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人人拼全A成绩,真实的美国高中生活什么样

乐桥教育美国高中留学(leqiaoedu.com) / 2018-05-11
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美国的高中生活到底是什么样的?在很多人的想象中,美国学生的学习压力较小,上课很轻松。真的是这样吗?


其实美国高中生的平时成绩是非常重要的,因为在申请大学的时候,大学要看学生四年高中每一个科目的学期总评成绩。假如按照一般的评分标准,学生在一 门课里面只要拿到了90%的分数,这门课就能得到“A“的成绩了,然而,要拿到90%的分数,并不简单。那么,在美国读高中拿全A有多难呢?一起跟乐桥教育往下看。


美国老师在决定评分标准的时候,不像国内那样完全由一次考试决定,通常,会分成若干个不同的”功课类型“,比如课堂作业占若干分,家庭作业若干,综合项 目若干,平时测验若干,期末考试若干等等。而这些不同的”功课类型“,每一类占的百分比多大,完全由任课教师自行决定。假如想得到90%的分数的话,就意 味着平时作业,课堂练习,综合项目以及每一次测验考试都必须得到90%的分数以上才行。

即使任教同一门课的老师的评分标准是统一的,可 是学校通常无法统一每一个类型,每一个老师会出多少次作业。假如某一种类型的作业次数越多,拿低分的机会就越少。比如A老师一个学期会给100次测验,学 生如果其中十次得了0分,其余的测验则全得100分,在”测验“这一类型的作业里面仍然能够得到90%的分数,还能拿A。可是,假如B老师一个学期只测验 一次,学生不幸刚好得了一个0分,虽然才一次得零分,可是在”测验“这个类型的作业就直接拿不及格F了。

二次评分法是很多大学和高中的 教师都在使用的,这种评分方式就是在每次作业改完以后,按照全班的成绩分布重新再评一次等级,有时候还根据统计学的分布方式来重新评等级。也就是说,你考 试可能会在100分里面拿90分,但是你同班的同学全都拿95分以上,经过二次评分以后,你的90分是分布在“不及格”的区域里面,于是即使你拿90分, 仍然是不及格,拿F。也会有幸运的时候的,比如你得到了40分,可是你同班的同学全部都在30分以下,你于是荣登“A“的行列。这种评分方式,对自己的成 绩完全无法控制。

在美国读高中,学生们假如想得到好成绩,就必须知道,光是勤奋是不够的,还必须懂得一些窍门:比如,假如你不是超天才 超学霸,就要尽量避免那些学霸集中的学校或者班级。所以,每年开学,我们经常都看到高中的顾问办公室门口排着一大队学生,全都是希望改课程表,避开那些任 性恐怖的老师的。

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