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这些你不得不知的课外活动,申请美国大学时能提高录取率!

乐桥教育美国大学留学(leqiaoedu.com) / 2019-03-27
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美国大学申请表中要求考生填写课外活动,招生官会仔细看考生的课外活动以及参加的时长、如何协调课业和课外活动之间的时间,以此知道考生投入多少时间在大学校园生活中。美国大学看重的是在这个课外活动中学生究竟做了哪些实事,是不是认真努力地为之付出了, 在课外活动中有什么收获,坚持了多长时间等。招生专业人士往往喜欢深度远远甚于喜欢广度。那么选择怎样的课外活动能为自己的申请美国的大学加分呢?下面乐桥教育给大家介绍。


 
美国大学申请,学校的申请表格上需要你填写并细化自己参加课外活动的经历,并且在文书写作的时候也需要你提及之前做过的一些活动,或者兴趣爱好。然而,很多学生都陷入了一个误区,觉得只要活动做得多,或许可以提高录取几率。因此,很多学生为了可以提高自己的美国名校竞争力,开始“刷活动”。
 
实际上,招生官是想从学生参加的活动中看出学生智力、人格、领导力、和才艺等方面的能力和素质。从各个机构、申请专家总结出来的美国招生官眼里好的活动需要具备以下几个特征:
 
1、兴趣(genuie interest)
 
2、领导力(leadership)
 
3、坚持(commitment)
 
4、成就(a record of excellence)

那么,今天我们就来说一说能为自己的申请美国的大学加分的活动。

 
社区服务
 
几乎所有美国大学申请表格中的课外活动部分都会有一个分栏需要学生填写自己参加过的社区服务。
 
学校让学生参与社区服务的目的就是培养学生对弱势群体的同理心。很多申请美国本科的中国学生家庭条件大多在中上等。美国当地申请常青藤顶级院校的申请者中也有相当一部分的学生来自经济条件优渥的家庭。
 
 
兴趣爱好
 
申请者需要找到自己想做的活动,最重要的是要找到自己感兴趣的方向,并向招生官展示出你在这个领域是如何不断挖掘自己潜能,对社会有更好的认知的。
 
规划活动行程
 
学生可以从高一或初三开始就着手参与有意义的社区服务。一开始学生可以多尝试参与一些自己感兴趣的项目。在有了明确方向之后,可以把活动集中在一两个以内。与参与时间短,数量多的活动记录相比,招生官更希望看到学生能够在一两项活动中有长时间的投入。
 
学生找到自己感兴趣的项目之后,就可以开始在当地寻找相关的公益机构。另外,学生还可以充分利用暑假的时间参与课外活动。大学招生官也对学生如何度过暑假非常感兴趣。在参与课外活动的同时,学生可以去心仪的大学进行参观,或者参加可以获得学分的暑校,这些行程都可以帮助学生在招生官那里提升自己的印象分。

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