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当我们全力备战高考时,美国大学却在弱化标准化成绩

乐桥教育英国大学留学(leqiaoedu.com) / 2019-07-05
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从古至今,无论中外,上好大学都是少数人的专利。物以稀为贵,如何入读名校就成了大家津津乐道的话题。在中国,入读名校关键要在高考中获取高分;而在美国,情况更加复杂,依靠美国SAT或ACT等标准化考试的高分越来越难以保证录取名校了。一起跟乐桥教育往下看。




目前已有1000+所美国高校弱化标化成绩
 
在过去的10来年,美国已经有1000+所大学宣布不再强制要求SAT/ACT成绩。这些大学包括了非常多我们所熟知的美国高校。
 
比如:
 
芝加哥大学(美国综合性大学排名第3)
 
维克森林大学(美国综合性大学排名第27)
 
纽约大学(美国综合性大学排名第30)
 
罗彻斯特大学(美国综合性大学排名第33)
 
布兰迪斯大学(美国综合性大学排名第35)
 
伍斯特理工学院(美国综合性大学排名第59)
 
乔治华盛顿大学(美国综合性大学排名第63)
 
克拉克大学(美国综合性大学排名第66)
 
……
 
再比如:
 
鲍登学院(美国文理学院排名第5)
 
明德学院(美国文理学院排名第5)
 
史密斯学院(美国文理学院排名第11)
 
汉密尔顿学院(美国文理学院排名第16)
 
科尔比学院(美国文理学院排名第18)
 
卫斯理学院(美国文理学院排名第18)
 
……
 
【以上皆为2019年U. S. News排名】
 
据统计,在美国综合性大学Top100和文理学院Top100中,有15所综合性大学、56所文理学院不强制学生提交SAT/ACT成绩,占比近1/3。
 
此举措给我们的启示:
 
真正提高实力比“刷分”更重要
 
和中国高考“一考定终身”不同,美国的SAT/ACT考试一年内可以考多次。
 
但比起学生在短时间内刷一个分数,美国高校招生更注重学生的能力和成果。任何拖累他们识别学生能力的“干扰项”,都将被剔除。(即标化成绩属于“干扰项”,所以需要弱化)
 
事实上,许多美国一流大学,也偶尔会出现SAT高分被拒的情况。
 
因此,未来申请美国大学要拼真实能力,将更加重视反映学生高中能力的GPA,重视真正能展示学生能力的成果(社区贡献、学术成就等),比如在数学竞赛中获得名次、每周坚持做义工等可能会比SAT满分更被大学重视。
 
所以,美国大学除了通过申请者的实践经历和个人陈述来考察学生的为人,也把特长、课外活动、性格、教师推荐书等计入申请的考量内容。
 
“现在所有人都过于看重考试的重要性,认为除了高分其他的就都不需要了。但是在美国,获得高分并不能保证一切。我们一直在拒绝一些拿到高分的学生。” —南加州大学招生办主任Tim Brunold
 

对留学生有什么影响?
 
美国大学弱化SAT/ACT成绩只针对美国本土学生,那是不是与留学生没有太大关系呢?
 
非也,非也!
 
哪怕大学不再强制要求SAT成绩,但只要它一天还是录取的参考对象之一,就是留学生展示自己的一个重要途径,因此准留学生还是需要努力提升这个成绩;
 
此外,美国大学还要求学生提供能够展示其兴趣爱好和性格特点的证明,如申请文书、推荐信、背景介绍等,这些申请材料往往靠几年甚至十几年成长过程的积累,很难在短时间内一蹴而就。这代表留学生向学校展现长期的学术能力,这对中国学生来说是一个新层次的挑战。因为,这不是学术单方面能力的培养与考核,而是真正的综合素质能力的提升与检验。既包括了学生的学科能力和语言沟通能力等“硬实力”,还包括抗压能力、研究探索意识、思维习惯等“软实力”方面的要求。

 
现今如何进行留学准备?
 
就现在的趋势来看,美国大学弱化SAT/ACT成绩,那么准留学生该怎么备考才能增加被录取的概率?以下是乐桥教育的几点建议:
 
1. 去美国读高中,增加升读名校的几率
 
麻省理工学院2019新生首次录取的中国留学生,都是在美国境内读高中的学生!面对美国大学录取权重的改变,赴美读高中是一个不错的选择!
 
在美国读高中的优势:首先,由于年纪小,学习语言能力强,有利于掌握纯正英语,也有更多的时间与当地人接触,更容易融入当地文化。第二,许多美国名校并不直接面向海外招收国际学生。但中国留学生入读美国高中,他/她的在校GPA、教师推荐信、社会实践都直接被美国大学认可,弱化SAT/ACT成绩后,留学生有更多精力去提升自己的能力,被美国名校录取的概率远高于直接申请大一的国际学生。
 

夏同学,在AAE完成高中预科课程,入读美国加州半岛高中(Mid-Peninsula High School),入读福特希尔学院(Foothill College),然后转入世界大学排名第13的洛杉矶加州大学(UCLA),顺利毕业并进入美国视频公司工作。由于个人能力优秀,英语地道流利,精通普通话、上海话,被公司委任为上海分公司的发行部经理,职业道路非常顺畅。
 
最优升学规划:学生读完初二,进入AAE学习高中预科课程,经过全日制的英语培训,将英语水平提升至美国高中录取标准,即可无缝衔接美国高中10年级(国内高一),一点都不浪费时间。由于中国学生的学科知识基础扎实,一般能快速适应美国教育环境,比较容易取得优秀的GPA。
 
2. 锻炼综合素质能力,让招生官看到你的“独一无二”
 
美国大学越来越青睐那些能让人一眼就能看见的、非常独特的学生。这就要求学生不能只把精力花费在考试上,而要主动去探索自己的爱好特长、去发现自己的能力,同时非常重要的是——要找到自己,让自己在人群中脱颖而出。
 
因此学生应多多参加社会实践、公益活动,培养广泛的兴趣爱好、参加比赛获奖等。在这方面,美国大学对国际学生的标准可能不尽相同,但提交此类信息可以增加被录取的筹码!
 

山区支教

 
辩论比赛
 

义工活动

3. 提高英语水平
 
学生英语的写作能力,可以看出学生平常的学习情况、阅读量甚至思维方式,因此美国大学非常重视学生的写作技巧,但从考试中获得的分数并不能作为判断学生写作能力的唯一依据,因此很多学校鼓励学生用其他类型的写作代替SAT写作。
 
此外,对于中国留学生而言,除了写作能力,英语的听、说、读 方面也非常重要,毕竟要在美国课堂上听得懂教授讲课、能与教授和同学自由沟通交流、完成大量的阅读和写作作业,要求留学生全面掌握英语这门语言。
 

Carl老师的英语课堂
 

Alyssa老师的预科课堂

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