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美国高中申请介绍:去美国留学要趁早

乐桥教育美国高中留学(leqiaoedu.com) / 2019-07-22
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现在许多家长在高中阶段就会把孩子送去美国留学,面对越来越多的申请者,美国高中留学申请的竞争也越来越激烈,因此想要成功申请,大家都需要尽早做好准备。下面就跟乐桥教育一起来看看具体情况吧。



 
最新数据显示:申美本的学生中,四分之三的学生来自国内高中,而美高申美本的中国学生占中国美本留学生的四分之一。

不管是什么背景的学生,综合下来,高中学校背景、标化成绩(托福、SAT、SAT2等)、参加活动、课程选择、课程Level、性格特点、成就,选校策略、申请策略(ED、EA、RD等)、文书、网申填写质量等,每一项都非常重要。当然侧重点不同,比如有些侧重标化成绩,有些侧重活动和成就,有些看重学校GPA。
 
大数据来看,近几年国内高中申上名校的数量远不如美高中国学生。当然,择除一些主观原因,我们可以从以下几方面来评估原因:
 
一、美高课程设置更有弹性,与美本院校无缝接轨
 
9-10年级的课程难度呈梯度式上升,9年级上一些简单难度或入门级的课程,当学生仍然觉得这些课程比较难实,可以考虑选择降一个难度或者同等难度的科目继续学习。当然,优秀的学生可以挑战高难度的课程,每个人的课表可以不一致,大家可以选择自己喜欢或擅长的课程。这种课程形式,与美国大学一致,让学生更好地适应美本,今早的发挥自己潜能,是一个非常有利的条件。
 
二、四年制,更有利于学生的学习和成长
 
四年的学习时间,比国内三年制多一年,可以有多一年的时间让学生去学习、去参加各种活动,去做一些有成就感及感兴趣的事情。

三、课程体系多样,IB、AP、A-LEVEL等,弹性而灵活,有利于学生多种选择,总有一款适合你
 
IB课程、AP课程、A-LEVEL课程设置,针对不同学生的需求和目标,可以选择不同的课程设置。A-LEVEL课程属于英国课程,目前学习的比较少。IB课程相比较而言,难度更大一些,所以选择需谨慎。AP课程在高年级(11、12年级)的时候进行选择,AP(大学预科课程)在一些高校眼里是学生学习能力的体现。
 
四、倾向能力与知识同时培养,即素质教育与通识教育同等重要
 
注重能力与知识同时培养,一方面体现对课堂教育质量和形式的注重,另一方面,社团活动的多元和丰富,让学生锻炼各方面能力。
 
五、注重体育
 
体育社团以及各类体育项目,让学生增强体力,锻炼心智!
 
所以,如果想让孩子去美读书要趁早,早做打算对孩子的学业生涯是非常有利的。

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